University College
- University College
-
-
Professor
Rhetorike
-
WON, MAN HEE
-
-
-
Journal Articles
-
(2022)
미래 대학교양교육의 핵심영역으로서 ‘다중 문해력(Multi-Literacy)’.
동서철학연구.
104
-
(2021)
인공지능 시대와 미래 리터러시의 향방 - 인공지능 시대와 리터러시 선언문 -.
동서철학연구.
102
-
(2021)
인공지능 글쓰기와 리터러시에 대한 실존적 고찰.
동서철학연구.
99
-
(2018)
4차산업혁명 시대와 플랫폼으로서의 교양교육.
인문과학.
70,
-
(2018)
4차 산업혁명시대의 대학 교양교육의 개선 방향 연구－대학 교육에 대한 산업계 수요 설문조사를 중심으로－.
인문과학.
00,
68
-
(2017)
WAC을 접목한 고전읽기 수업모형 연구.
수사학.
30
-
(2016)
‘자기진단모형’에 기초한의사소통교육의 성과에 대한 실증적 연구* - 성균관대학교 학부대학 의사소통교육을 중심으로 -.
수사학.
26
-
(2015)
대학생의 자기효능감과 의사소통역량 간의 관계에 대한 실증적 연구.
수사학.
24
-
(2015)
융복합 시대의 글쓰기 교육의 방향성－창의적 문제 해결 능력 함양을 중심으로－.
인문과학.
59
-
(2015)
의사소통역량 평가를 위한 자기 진단 모형 개발.
수사학.
23
-
(2015)
글쓰기 상담지도 모형 연구 -성균관대학교 글쓰기 클리닉 사례 분석을 중심으로.
반교어문연구.
40
-
(2015)
글쓰기 심화 교육 프로그램으로서대학 글쓰기 센터의 필요성 및 운영방안－성균관대학교 재학생 설문조사를 중심으로－.
인문과학.
58
-
(2015)
고등학교 교양교과 과목으로서의 ‘논술’ 교육과정의 성격, 목표, 내용체계 고찰.
교육과정평가연구.
18,
2
-
(2015)
학술적 글쓰기에 있어서 ‘분석적/비판적’ 글쓰기의 중요성과 실습 매뉴얼-두 유형의 글쓰기가 사고에 미치는 영향을 중심으로-.
작문연구.
25
-
(2014)
비판적 사고 기반 학술적 글쓰기의 매체론적 배경과 교육 모형 비교 고찰.
교양교육연구.
8,
6
-
(2014)
고등학교 교양교과로서 ‘논술’의 정체성과 수업 모형.
교양교육연구.
8,
4
-
(2012)
탐구적 글쓰기 4: 온라인자료활용법.
철학과 현실.
92
-
(2011)
탐구적 글쓰기를 위한 제언 3: 자료의 오용.
철학과 현실.
88
-
(2011)
객관주의 역사학이 말할 수 없는 것.
비판적 사고와 문화.
01
-
(2010)
탐구적 글쓰기를 위한 제언 2: 자료 활용.
철학과 현실.
87
Publications
-
(2021)
학술적 글쓰기.
성균관대학교 출판부.
Lead author
-
(2018)
고등학교 논술.
YBM.
Lead author
-
(2018)
고등학교 논술 교사용 지도서.
YBM.
Lead author
-
(2015)
고교 교양교과 교육과정: 2015 개정교과 교육과정 시안 개발연구 2.
고은프린팅.
Co-author
-
(2015)
고교 교양교과 교유과정: 2015 개정교과 교육과정 시안 개발연구 1.
고은 프린팅.
Co-author
-
(2014)
비판적 사고 학술적 글쓰기.
성균관대학교 출판부.
Lead author
-
(2014)
2015 skku 논술전형 가이드북(인문계).
성균관대학교 입학처.
Solo
-
(2014)
논술:비판적 사고에 기초한 텍스트 읽기와 쓰기.
교육부.
Lead author
-
(2013)
성대논술(인문계 따라잡기).
성균관대학교 입학처.
Solo
-
(2012)
SWP연습.
성균관대학교 출판부.
Lead author
-
(2012)
학술적 글쓰기(Academic Writing).
성균관대학교 출판부.
Lead author
-
(2012)
Kingo("성균관대학교 논술공략하기" 66-162쪽).
성균관대학교 입학관리처.
Solo
-
(2012)
자료활용, 이렇게 하자(가이드북).
성균관대학교 의사소통교육센터.
Solo
-
(2011)
2012 성대로 가는 길: 논술가이드북.
성균관대학교 입학관리처.
Solo
-
(2009)
2010 성대로 가는 길 논술백서.
성균관대학교 입학처.
Solo
-
(2008)
단계별 글쓰기 프로그램.
조선일보.
Solo
-
(2008)
왜 비판적으로 사고해야 하는가.
도서출판 궁리.
Solo
-
(2007)
학술적 글쓰기 Academic Writing.
성균관대학교 출판부.
Solo
-
(2007)
논술지도 길라잡이.
서울시교육연구정보원.
Co-author
-
(2005)
논술의 모든것.
한국교육방송공사.
Co-author
Conference Paper
-
(2019)
AI 시대 글쓰기 교육의 위상.
한국리터러시학회 가을 학술대회.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2017)
WAC을 접목한 고전교육 모형개발 연구.
교양교육으로서 기초학문의 역할 및 비전 1(한국교양교육학회 2017년 추계학술대회 대회보).
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2016)
효과적인 글쓰기 클리닉 운영방안 연구.
2016년 춘계 한국교양교육학회 전국학술대회.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2016)
커뮤니케이션 교육 성과 분석과 개선 방향 연구.
2016년도 한국수사학회 춘계 정기 학술대회.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2015)
디지틀시대 융복합 교육과 글쓰기 교육의 방향성.
제13회 대학작문학회 전국학술대회.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2015)
레토리케 교육의 방향성.
학부대학 10주년 기념 21세기 교양교육의 새지평.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2015)
비교과글쓰기프로그램으로서 대학 글쓰기 센터의 필요성 및 운영방안.
대학작문학회 2015년 제 12회 전국학술대회 자료집.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2010)
Toward WAC in SKKU.
교양교육의 기초로서의 레토리케 교육.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2009)
대학 글쓰기 교육의 발전 방향.
2009학년도 춘계 대학교양교육협의회/한국교양교육학회 심포지엄 자료집.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2005)
비판적 사고와 글쓰기.
의사소통 교육의 실제와 전망.
KOREA, REPUBLIC OF
-
(2005)
대학의 글쓰기 교육의 위상과 실태.
학술심포지움 "비판적 사고와 학술적 글쓰기".
KOREA, REPUBLIC OF
